L’incubateur en trois points clés ?

• Entrepreneuriat

• Intrapreneuriat

(L'intrapreneuriat permet aux salariés d'une entreprise de mener un projet innovant en leur sein tout en gardant leur statut. Un ou plusieurs individus, en association avec une grande entreprise à laquelle ils appartiennent, créent une nouvelle organisation - cette organisation peut rester intégrée à l'entreprise.)

• Accompagnement

Sit’Innov, c’est pour qui ?

Lisa : L’incubateur est à destination des étudiants qui ont un projet ou qui souhaitent s’associer à un projet. Nous sommes là pour informer, sensibiliser et accompagner. Si les étudiants sont les premiers concernés, nous ne fermons pas la porte aux personnels de Bordeaux INP qui souhaitent se renseigner sur l’entrepreneuriat.

Je suis étudiant, j’ai une idée : ça se passe comment ?

C’est un processus en cinq étapes clés :

• Premier rendez-vous pour faire un point sur le projet : quelles sont les attentes ? quelle est la motivation ? etc. Ce rendez-vous peut être simplement informatif.
• L’obtention du statut national étudiant-entrepreneur
• Assister à plusieurs ateliers au sein de Sit’Innov afin de monter le business plan
• Réaliser son stage au sein de l’incubateur et se consacrer à son projet
• Création de l’activité

Ça implique quoi d’être étudiant-entrepreneur ?

Lisa : Le statut national étudiant – entrepreneur donne du crédit au projet car les étudiants doivent monter un dossier et passer devant un comité externe à Bordeaux INP (Pépite*).

Eric : C’est une démarche qui permet de conforter les étudiants dans leur projet avec un avis extérieur. Et pour les étudiants de 2^ème année à l’ENSEIRB-MATMECA il existe un module Entrepreneuriat accessible avec ce statut.

Pourquoi c’est important de sensibiliser les futurs ingénieurs à l’entrepreneuriat ?

Eric : Je mets au cœur de la définition de l’ingénieur, l’innovation, qui va de pair avec l’entrepreneuriat et l’intrapreneuriat.

Lisa : Quand on développe un projet d’innovation dans une entreprise ou lorsqu’on le développe pour créer son entreprise, ce sont les mêmes processus. Les compétences d’un entrepreneur sont aussi celles que l’on peut attendre d’un ingénieur cadre : qualités de management, de gestion, de prise de parole, savoir déléguer, être capable de mettre en place un plan d’action, identifier les forces et les faiblesses, être capable de diriger une équipe, etc. Dans l’autre sens, la sensibilisation à l’entrepreneuriat peut apporter aux étudiants de l’ouverture d’esprit et de la créativité, qualités essentielles pour devenir ingénieur.

Les projets de Sit’Innov pour cette année ?

• Olympiades de l’entrepreneuriat avec les établissement académiques et scientifiques de Bordeaux (Bordeaux INP, Bordeaux Sciences Agro, Arts et Métiers, INRIA et Sup Optique) au mois de mars, piloté par Bordeaux INP ; plusieurs ateliers seront organisés dans chaque établissement et les groupes passeront dans chaque école.
• Un Speed Meeting organisé par Pépite et Bordeaux INP ; réservé aux étudiants il permettra aux porteurs de projet de trouver un associé ou aux étudiants qui ont envie d’entreprendre de trouver un projet auquel s’associer.
• La création d’un site web avec des étudiants de 2^ème année en informatique à l’ENSEIRB-MATMECA : une plateforme qui permettrait aux porteurs de projet de trouver des ressources transverses (associés, collaborateurs, etc.). A la manière d’un site de rencontre, pour les entrepreneurs.

* Réseau d’étudiants-entrepreneurs

Sur le long terme :

• L’agrandissement de l’incubateur car nous avons de plus en plus d’étudiants dans un local qui n’est plus adapté ;
• La création d’un club des anciens afin de mettre en réseau les créateurs d’entreprise de Bordeaux INP ;
• Le développement d’une couveuse : les couveuses sont des structures accueillant les porteurs de projet en amont de la phase de création effective de l’entreprise. Les couveuses permettent aux futurs chefs d’entreprise de tester leur projet de création grâce à un hébergement juridique et une offre d’accompagnement.

Quels sont les projets développés cette année par les étudiants de l’incubateur ?